“Sociedad del Conocimiento y su implicancia
En la educación chilena del siglo XXI”
En la educación chilena del siglo XXI”
Para poder enfocarnos a este tema, me parece necesario dar una breve definición de lo que expresa el término de “Sociedad del Conocimiento”, donde Peter Drucker lo relaciona con el “describir un nuevo tipo de organización social que requiere una rápida adaptación espacial y temporal a los cambios tecnológicos y organizativo”, el que nos da a entender que, está estrechamente relacionado con la información.
Cada término tiene su origen, el concepto de Conocimiento se remonta en el marco de la cultura occidental en el campo de la filosofía. Por su parte la noción de información comienza a ser utilizada en el ámbito del derecho y actualmente se relaciona con la tecnología y las ciencias sociales.
Cabe mencionar, que ambos concepto se relacionan entre sí, para algunos son sinónimos, para otros, no existe conocimiento sino poseo una previa información.
Debido a que estamos inmersos en dicha Sociedad del Conocimiento, la cual ha provocado transformaciones sociales, las que sin duda han repercutido en la educación actual, basándonos en el amplio manejo e impacto que han producido las TIC, como herramientas educativas en todos los niveles de nuestra sistema educativo, de la necesidad que surge por parte de los docentes de adaptarse a estas nuevas tecnologías, además de la importancia que merece el manejo de la información dentro de los planes educativos en todas sus áreas. Es sabido que nos encontramos en constante cambio, y es por eso que debemos estar atentos a los nuevos desafíos que nos vamos a enfrentar especialmente en el ámbito de la educación, respecto a las nuevas tecnologías.
Cada término tiene su origen, el concepto de Conocimiento se remonta en el marco de la cultura occidental en el campo de la filosofía. Por su parte la noción de información comienza a ser utilizada en el ámbito del derecho y actualmente se relaciona con la tecnología y las ciencias sociales.
Cabe mencionar, que ambos concepto se relacionan entre sí, para algunos son sinónimos, para otros, no existe conocimiento sino poseo una previa información.
Debido a que estamos inmersos en dicha Sociedad del Conocimiento, la cual ha provocado transformaciones sociales, las que sin duda han repercutido en la educación actual, basándonos en el amplio manejo e impacto que han producido las TIC, como herramientas educativas en todos los niveles de nuestra sistema educativo, de la necesidad que surge por parte de los docentes de adaptarse a estas nuevas tecnologías, además de la importancia que merece el manejo de la información dentro de los planes educativos en todas sus áreas. Es sabido que nos encontramos en constante cambio, y es por eso que debemos estar atentos a los nuevos desafíos que nos vamos a enfrentar especialmente en el ámbito de la educación, respecto a las nuevas tecnologías.
